在南京师范大学附属中学的校园里，高二年级学生冯振舟是同学们眼中的“全能榜样”——他不仅学习成绩名列前茅，多次获评校“三好学生”，更在科创赛场屡获佳绩、在传统文化领域深耕不辍，还以热忱之心带动集体进步、投身公益服务，用实际行动诠释着新时代青少年的责任与担当，并成功获评2025年江苏“新时代好少年”。

“我要发明一种机器人，能陪小孩玩，也能做家务！”二年级加入学校机器人社团时，冯振舟的科创梦想便已萌芽。社团课上意犹未尽，他就把机器人借回家继续钻研；九岁拥有“百变实验箱”后，滑轮组、显微镜成了他探索世界的伙伴。五年级时，他在江苏省金钥匙科技竞赛团体决赛中斩获二等奖第一名，为科创之路打下坚实基础。

进入初中，冯振舟对科创的热爱愈发浓厚。他主动学习无人机操控、虚拟机器人编程、Python语言，不断提升专业能力。2023年，入选金钥匙科技竞赛南京市代表队后，他牵头创建QQ群，和队员们分享备赛资料、研讨参赛策略，利用周末和节假日反复开展实验训练，最终一举拿下第34届江苏省中小学生金钥匙科技竞赛个人一等奖、团体二等奖，还同时斩获第29届江苏省青少年科技模型大赛南京赛区一等奖。升入高中，他的目标更加清晰：高一寒假走进中国科学院研学后，科技工作者“胸怀祖国、勇攀高峰”的精神深深感染了他，他立志成为机器人工程师。2024年，他又在第31届江苏省青少年科技模型大赛中收获团体二等奖与个人优秀奖，让科技报国的理想在实践中稳步前行。

在追逐科创梦想的同时，冯振舟从未停下传承中华优秀传统文化的脚步。六岁熟背《三字经》，八岁读完《中华上下五千年》，如今已累计阅读近千册书籍、背诵800余首古诗的他，不仅是江苏城市频道“我爱古诗词”节目的常客，更用自己的方式传承和传播传统文化。2021年，他的朗诵作品入选“汉韵薪传”公益朗读大会全国总展示，假期里还专程赴风景名胜区拍摄《田忌赛马》《七律长征》等诵读微视频，其中《七律长征》更登上南京市中华经典诵读亲子活动平台；2022年，他自编自导校本剧《我们的1919》，亲自扮演邓中夏，在校园里宣讲五四精神，号召同学们以史为鉴、奋发自强。

以优异成绩考入南京师大附中国科大班的冯振舟，始终坚信“有效学习”的力量。课堂上，他全神贯注把握45分钟黄金时间；课后，通过精准化练习、常态化预习复习巩固知识，还善用网络资源拓展学习边界，高一上学期便获评“三好学生”并拿下“学业优异奖”。在平衡课内学习的同时，他每周投入12小时选修化学竞赛课程，作文《我愿意成为这样的人》还获第十八届青少年冰心文学大赛江苏征稿活动一等奖。

“一个人优秀不算真优秀，集体进步才是真收获。”作为班级团干部，冯振舟主动策划团课课件，带领同学们学习党的二十大报告精神、解读时事热点；他自制近200分钟学习讲解微视频，利用课间为同学答疑，还通过国旗下讲话、班会、校刊等分享学习经验，2024年12月更作为优秀学生代表，为来校研学的初一学弟学妹指点迷津。在公益领域，他同样活跃：校内，参与“冬日暖阳”校园DIY、传染病防控等志愿服务，累计时长超42小时，还设计班徽班旗、学生成长激励卡，助力班级建设；校外，组织同学走访劳模、践行劳模精神，假期赴南京民间抗日战争博物馆义务讲解，走进社区宣传文明城市创建知识……

在2025年江苏“新时代好少年”事迹发布仪式的现场，冯振舟以“热爱”和“有魅力”来形容探索科技和学习化学时的感受，他对一切有关认知、探索世界和物质构成的学科充满了兴趣。冯振舟爸爸郑先生告诉记者，在刚刚结束的暑假中，冯振舟在2025年第39届中国化学奥林匹克（初赛）中获得了二等奖的好成绩，他正在稳扎稳打地践行着“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”的人生格言。

扬子晚报/紫牛新闻记者 贺东婷

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