随着全球科技竞争加剧，人才成为关键变量。在此背景下，如何激励更多科研从业者，尤其是年轻的科研人员积极投入到科技创新中去？

近日，宏观经济学家、上海财经大学校长刘元春在观察者网《思路打开》节目中表示，要为有天赋的年轻人提供更为灵活的机制。

“传统的体系很强调论资排辈，一些大型的科研机构还形成了固化的利益体系，很多年轻人在这样的环境中难以施展他们的创新才能。”刘元春说。

他指出：“我们要通过一些孵化器，通过一些灵活的创新，使更多年轻人在创新的基础设施和资金的可获得性上有全面的提升。这样就会使那些有天赋的年轻人真正投入到创新体系中。”

刘元春提及，美国的一些创新天才和企业家没有读完大学就进入创新领域，并且取得了成功。

“我们的教育体系能不能容忍年轻人不读完书就去创业呢？”刘元春问道。他表示，虽然中国也有很多年轻人没读完书就去创业，“但关键是他创业失败后还能回来读书，这是一个很重要的安排。你不读书，没人管你，但是你想再读书，这就很难了。”

“所以能不能形成一种开放体系，让学制乃至专业都是弹性的，这样就能使一些天才型创新人才从传统的、整齐划一的体系中脱颖而出。”刘元春说。

他补充道，另一个重点在于能不能为年轻人创新创业更灵活地提供基础性设施。

“过去，我们的确通过一些孵化器、产业园达到了很好的效果，但这种效果的可持续性比较差，有些地方又开始荒废了。这种园区经济实际上也需要一个风投体系，我们有没有这样的新型风投体系？这也是需要我们思考的。”刘元春说。