中新网江苏新闻11月19日电(唐娟 朱金琦 彭鹏)当非遗技艺遇上VR技术，当传统泥人“走进”数字空间……如今，在无锡商业职业技术学院，一场围绕非遗传承与五育融合的教育实践正生动上演。该校设计与传媒学院以“数字化、项目制、沉浸式、创生性”四维路径，搭建起非遗传承与德育、智育、体育、美育、劳育深度融合的桥梁，探索出一条培养新时代高素质人才的特色路径。

学生通过VR设备体验惠山泥人制作。无锡商业职业技术学院 供图

数字化传承让非遗学习打破时空界限。戴上VR设备，学生们可在虚拟仿真实验室中体验惠山泥人的“捏塑”“配色”技艺；提交数字建模作业时，还能同步阐述设计理念与文化思考，这已是学校课堂的日常场景。与此同时，通过“美育思政案例库”智能推送非遗微课，教师在技能指导中自然融入文化挖掘，让“技能训练+价值引领”的双重教学目标落地生根。

学生参与采风活动。无锡商业职业技术学院 供图

课堂所学在项目制实践中得以深化，学习场景从教室延伸至田野与车间。学生团队深入阳山镇，实地测绘并设计“乡村非遗驿站”，让非遗元素融入乡村建设；在校企共建的“咕嬉”文创研发中心，学生们参与开发的“泥人十二生肖”数字藏品，尝试将传统技艺与区块链技术深度融合，让非遗闪耀在数字时代。

校园本身更成为非遗传承的沉浸式课堂。“成蹊园－江南传统技艺研习中心”景观带，巧妙将惠山泥人美学、留青竹刻刀法融入建筑与数字屏显，让学生在漫步中感受传统韵味；校园文化艺术节采用“数字孪生+实体展陈”模式，线上“云展播”实现互动体验，线下AR技术则将工匠精神转化为可视叙事。此外，“设计・师说”直播讲堂定期邀请非遗代表性传承人开讲，让技艺传承与价值引领同频共振。

学校组织“艺心绘梦”墙绘实践团活动。无锡商业职业技术学院 供图

非遗传承不止于校园，更延伸至社会服务的广阔天地。学校“艺心绘梦”墙绘实践团走进社区，创作非遗主题作品装点街巷；“非遗进社区”“非遗助残”等公益行动，将文化传承与社会责任紧密结合。校企协同开发的“泥人十二生肖”盲盒、“江南水乡”文创套装，借助AI设计与抖音直播走进大众视野；学生团队通过“互联网+”大赛孵化的“非遗数字文创”项目，以3D建模、全息投影重现经典，成功实现从创意到市场的跨越。

无锡商业职业技术学院相关负责人表示，“四维一体”育人体系实现了非遗传承与时代教育的创新融合。学校将持续深化五育并举，拓展育人路径，为职业教育高质量发展注入新的文化活力。(完)