“阿姨，这个机器人手术臂，

真的能比医生的手还稳吗？”

在纳通科技集团的展示中心，

一位系着红领巾的男孩仰头发问，

眼睛亮晶晶的。

带领他们前来参观的张笑荧站在一旁，

微笑着鼓励男孩提问。

这并非一次普通的课外参观，

而是温泉苏家坨学区总辅导员张笑荧

精心设计的又一堂“行走的思政课”。

踏出围墙，

让教育在广阔天地间发生

张笑荧的教育之路始于音乐。天津音乐学院作曲系的专业学习，赋予了她对节奏、结构与情感的敏锐感知。2017年，她调入温泉苏家坨学区管理中心，负责德育、共青团与少先队工作。舞台从讲台扩展到整个学区，但“育人”的核心从未改变。

“艺术教育重在感染与熏陶，团队工作同样需要触及心灵的设计。”她将艺术的思维融入活动策划。在组织海淀区教育系统大型五四主题团日活动中，从节目编排到氛围营造，她运用专业所长，让庄严的主题通过艺术的表达深入人心，引导青年坚定“党旗所指、团旗所向”的信念。

如何让思政教育鲜活起来？张笑荧的答案是：到现场去。她系统整合海淀北部资源，构建起多元立体的社会实践网络。她带领队员走进大觉寺，在千年银杏与辽代建筑间触摸历史；踏入非遗科学城，亲手绘制皮影，感悟工匠精神；探访纳通科技等企业，亲眼见证创新如何改变生活；深入农业科研基地，理解科技与国家安全的联系；寻访贝家花园等红色遗址，在故事中接受精神洗礼。“最厚重的教育来自历史现场，最前沿的触动生于真实场景。”

为此，她主导编制《西山好少年评价手册》，设计实践特色章，引导队员在行走中思考、记录、成长。

搭建平台：

凝聚区域育人的“共同体”

张笑荧深知，优质教育需要协同发力。2020年，她推动成立了学区共青团少先队校外工作室、温苏学区校外红色教育实践基地，将其打造为活动策划、成果分享、工作研讨的枢纽。

以此为基础，她发起成立温苏学区志愿者联盟，构建“学生+家长+教师”服务体系。志愿活动在海图北馆、社区、福利院等地持续开展。2025年3月，她组织队员走进海淀区儿童福利院，通过陪伴互动，让队员在付出中学会感恩与担当。“志愿服务是最生动的社会实践课。”张笑荧说。

除了“看世界”，张笑荧更希望孩子们能“说世界”。她推动成立了首家“北京市红领巾通讯社——海淀区温苏学区记者站”。小记者们采访院士，聆听报国情怀；对话非遗传承人，感悟匠心跳动；寻访红色遗址，记录历史细节；聆听老英雄，感受家国信念。从设计问题到撰写稿件，孩子们成为主动的探索者和传播者，文化自信与红色基因在亲身参与中悄然生根。

面对学区工作的系统性挑战，张笑荧与团队提炼出“三步工作法”：活动前系统规划、活动中精细把控、活动后复盘提升，确保了各类活动高效规范运行。同时，她如同一名“资源架构师”，绘制出一幅详实的“学区资源地图”，将科技企业、文化场馆、红色遗址、自然景观等分散资源有机整合，并推动多家单位挂牌成为实践教育基地，为持续开展“行走的思政课”提供了丰富的课程库。

种下种子，

静待一路山花烂漫

作为一名奋战在团队工作一线的教育工作者，张笑荧始终将“为党育人、为国育才”的使命放在心头。她组织的各类培训、研修与课程展示，持续夯实着区域少先队工作基础。其所负责的学区团总支连续多年获评“海淀区五四红旗团委”，少先队工作也屡获嘉奖。

“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地……”习近平总书记的殷切嘱托，是她前行路上不灭的灯塔。她把对教育事业的赤诚，化作了每一次精心设计的行走，每一个搭建起来的平台，最终凝聚为孩子们眼中被点亮的光芒、心中被种下的信念。

如今，

张笑荧的目光已投向更深处：

如何深化课程体系，

如何更有效联动家校社力量……

在她看来，

育人之路，永远在“行走”中。

而她，正以青春的热情与专业的匠心，

带领孩子们在这条广阔而生动的大路上，

采撷一路芬芳，坚定奔向未来。