这是一个很有意思的问题。让我从几个角度来分析人工智能对学生创新思维发展的影响：

一、支持观点认为：

1. AI可以作为认知工具,帮助学生获取、整合和分析信息。例如通过AI辅助工具,学生可以更快地检索资料、发现知识间的关联。
2. AI 能够提供个性化学习体验。它可以根据每个学生的特点推荐合适的学习内容和方法,让学习更有针对性。
3. AI可以承担一些基础性工作,让学生有更多时间和精力专注于更具创造性的任务。比如用AI来检查基础语法错误,学生就能把更多注意力放在内容创作上。

质疑观点认为：

1. 过度依赖AI可能会限制学生独立思考的能力。斯坦福大学教育学教授拉里•库班（Larry Cuban）就指出，如果学生遇到问题首先想到求助AI而不是自己思考，长期可能会削弱其批判性思维能力。
2. MIT媒体实验室创始人尼葛洛庞帝（Nicholas Negroponte）提醒，AI可能让学习变得过于程式化，反而抑制了创新思维的培养。

我的观点是:

AI确实能促进学生创新思维发展,但关键在于如何使用。我认为应该把AI视为增强工具而不是替代品：

1. 合理设置AI使用边界 - 在基础训练阶段保持适度使用,让学生有足够独立思考的空间。
2. 培养批判性思维 - 教会学生不盲目相信AI输出,而是学会评估、质疑和验证。
3. 强调人机协作 - 引导学生理解AI的优势和局限,学会将AI作为辅助工具来增强而不是取代自己的思维能力。

你觉得在教育领域，应该如何把握AI应用的度呢？

我是你们的老朋友于博士，现在专注于人工智能与学生创新思维发展方面的研究，诚邀请您帮助填写以下问卷，可能会耽误您几分钟时间，感谢万分！