7月3日下午，国新办举行“新征程上的奋斗者”中外记者见面会，邀请五位“最美科技工作者”代表与记者交流。

会上，北京航空航天大学宇航学院教授、博士生导师桂海潮回忆，二十多年前，他在云南边陲读高中时听到了神舟五号成功发射的消息，深受鼓舞，考入北航，学习航天，毕业后留校从事航天领域的教学和科研工作，圆了航天梦。2023年，他作为载荷专家执行了神舟十六号任务。

桂海潮。图源：国新网

“回到地面以后，我又重新回到了热爱的讲台和实验室，带领团队开展空间机器人和太空交通领域的研究。”桂海潮说，自己也在保持身心状态，持续学习，时刻准备再上太空，去探索更多科学奥秘。

从高校科研工作者成长为中国空间站首位载荷专家，这段“从地面实验室到太空空间站再回归校园”的经历，最大的收获是什么？

“这段经历让我深刻体会到，实际需求和具体的任务场景是科研选题的源头活水。”桂海潮指出，空间开发和利用很多地方都需要人的能力，但是人去做，代价和风险很大，或者说人根本就到不了。回到北航以后，他组建了“太空智能操作技术创新中心”，带领50余名师生组成团队，开展空间机器人和太空交通领域的研究。在空间站里，失重的体会给设计空间机器人带来了很多启发，希望通过努力，能够让机器人在太空发挥更大作用。

桂海潮还提到，太空活动越来越多，也带来了大量的“太空垃圾”，给太空中的航天器和航天员带来越来越突出的风险。他带领团队研制了一套空间态势感知系统，能够对轨道安全进行预警，同时提供碰撞规避的方案。我也在尝试结合飞行的收获和体会，提出具体的研究课题，指导学生科创。

工作之余，桂海潮也积极投身航天科普教育。

“在这里我向大家报告一下，回到地面以后，我到了全国多所大中小学，包括很多偏远地区的学校，比如云南的澜沧一中，讲了50余场次的航天科普课，希望能够把高大上的、高精尖的东西，讲得通俗易懂，鲜活有趣。”桂海潮说，希望能够给学生们、给广大的青少年传递科学和梦想的种子，传递“载人航天精神”。